¡Bienvenidos a los Talleres de segundo ciclo!

Hola mis queridos alumnos del taller de coro Quiero darles la bienvenida al canto coral, (aunque momentáneamente sea virtual) este espacio mágico nos permite comunicar a través de nuestras voces pensamientos, ideas y emociones. Les quiero dejar esta canción como primer desafío: "Diamonds" de la cantante Rihanna (escrito por Sia) pero esta vez la escucharan en versión coral, por los niños del coro - One Voice Children's Choir Consigna Después de escuchar la canción, deben indagar sobre su significado en español.  Una vez hecho eso, me gustaría que cada uno escriba: 1- ¿De qué se trata la canción? 2- ¿Qué emociones despertó en ustedes la canción?   Es un buen ejercicio para que entre todos lleguemos a una idea común sobre la interpretación de esta cancion. Un abrazo, Marien. Espero sus respuestas al mail   marien.paz@colegiologosofico.edu.ar Letra Shine bright like a diamond Shine bright like a diamond Fin

Taller de Portugués Queridas alunas e queridos alunos da oficina de Português: Foi um prazer conhecê-los na semana passada!! Foi uma alegria sentir o entusiasmo que expressaram por aprender este novo idioma, o Português. Aqui lhes envio um vídeo para não perder esse lindo entusiasmo e nos encontrar em breve!!!!!! A ideia é poder assistir ao  vídeo, que explica de modo simples e alegre como nos  cuidar e proteger  do vírus. Quando a gente se cuida, também cuida o semelhante. Que tenham um feliz fim de semana!!! A gente se vê. Envio muitos abraços virtuais!! Sua professora, Florencia Aisa.

Chicas y chicos del Taller de Máscaras! Debido a la situación en la que nos encontramos les envío una actividad por este medio. La clase pasada nos dedicamos a reconocer las formas del rostro con sus volúmenes y profundidades, ya que es el soporte de nuestra máscara y no debemos olvidarnos de ello a la hora de su creación. Quisiera que en una hoja comiencen diseñando una máscara inspirándose en algún fenómeno de la naturaleza. Puede ser la luna, el sol, las plantas, los insectos, el mar. Que tomen el concepto de ese fenómeno natural y que piensen cómo sería una máscara que lo represente, siempre teniendo en cuenta lo anteriormente mencionado, la forma del rostro y la ubicación de ojos, nariz y boca. Sugiero hacer el diseño en lápiz en una hoja y luego colocarle color. Piensen que el diseño es el paso previo a la realización que vamos a hacer juntos en nuestro reencuentro, por eso pido que lo conserven y que no olviden de llevarlo para nuestra próxima clase juntos. Que disfrute

Taller de Cuidado de la Naturaleza y  Amor a la Vida Viernes 27-03-20 ¡Hola a todos nuevamente chicos! Espero que hayan disfrutado de la tarea de investigación que les dejé para el viernes pasado, que hayan podido sacar felices conclusiones y que estén pudiendo aprovechar inteligentemente el tiempo nuevo que se nos abre con esta experiencia. Les recuerdo mi mail para que puedan enviarme las actividades y preguntarme lo que sea necesario: sol.comas@colegiologosofico.edu.ar   Como vimos la primera clase, es importante recordar que para observar la naturaleza y a las interacciones de todo lo que en ella existe, es clave pensar y reflexionar mucho. Que muchas veces hay cosas más profundas que se esconden ante lo que parece ser “simple”, ¡y que nosotros podemos descubrirlas! Para hoy, les propongo una actividad más creativa: Desde casa, y con los residuos que estamos generando con mi familia: ¿Qué elemento podría construir a partir de residuos, que col

Taller de Cuidado de la Naturaleza y  Amor a la Vida - Viernes 20-03-20 ¡Hola a todos chicos! ¿Cómo están? Imagino que adaptándose a esta nueva modalidad que estamos teniendo que adoptar ante la situación mundial que nos toca vivir hoy como humanidad. Desde mi casita, manteniéndome guardada para cuidarme a mí y a todos como sociedad, les mando un abrazo lleno de afecto y calidez ♥, con el anhelo de vernos pronto. Antes de empezar la actividad quería que se den unos minutos para reflexionar y anotar lo que les surge:  ¿Cómo me siento con la realidad que estamos viviendo hoy?  ¿Cómo pienso que influye esta situación sobre la naturaleza? Y acá los invito por un rato a que veamos una parte positiva de todo lo que estamos viviendo: Como deben saber, Italia es uno de los países más afectados por el Coronavirus. Sin embargo, al empezar a cumplirse la cuarentena y a bajar el nivel de actividad, ¡miren lo que sucedió! Estas fotos son de Venecia, Italia. L

Hola chicos/as! acá les dejo actividades para estos días! ¡A divertirse haciéndolas!!!!!! Usamos fotos como disparadores creativos  ➢ Elegí una de las dos fotos en blanco y negro.  ➢ Observala un ratito e imaginá qué es lo que está pasando en esa  imagen.  ➢ En el cuadernito o block, describí los personajes que muestra la foto. ¿Quiénes son? ¿Qué relación tienen entre sí? ¿Qué está pasando en ese momento? ¿Qué quiere cada uno de ellos? ¿Dónde están? ¿Cuál es el conflicto?  ➢ Con todo esto que ya sabes, escribí en forma de prosa esa escena que  cuenta la foto, con todos los detalles posibles.  ❖ Hacer lo mismo eligiendo ahora una de las fotos en color.  ¡AQUÍ LAS FOTOS!

T aller de Lectura en Voz Alta y juegos radiales Queridas niñas y niños del Taller de Lectura en Voz Alta, ¿Cómo están? Debido a esta situación excepcional en la que nos encontramos en casa de manera preventiva, quiero proponerles una actividad para pasar estos días. Como les decía el viernes pasado la única manera de mejorar nuestra lectura en voz alta es practicando. Así que les propongo la siguiente actividad:  ACTIVIDAD: LEO Y GRABO Les envío algunos cuentos breves para que lean y elijan uno .  Lo leerán primero en silencio intentando hacer una lectura comprensiva .  Con la ayuda de un celular que seguramente hay en casa, propio o de mamá o  papá, graben el cuento elegido con la función Grabador del teléfono. El inicio del cuento debe decir… “Soy (nombre y apellido) y voy a leer… (nombre del cuento)” y luego comienzan con la lectura del cuento elegido. Algunos consejos y comentarios:  Lean el cuento las veces que necesiten hast